Kolmannes lukiolaisista kokee innostusta opinnoistaan, mutta puolet kärsii stressistä ja joka viides on voimakkaasti uupunut. Koulussa tulisi keskittyä myös sosio-emotionaalisten taitojen kehittämiseen, sanoo professori. #HelsinkiEdu #koulu @EduSciHElsinki https://t.co/HoX1lPZ5J7
— University of Helsinki (@helsinkiuni) August 12, 2021 05:10