Facebook post by University of Helsinki

Koronaviruskriisi voi toimia herätyksenä valtioille arvioida uudelleen digitarpeitaan ja panostaa enemmän kaikille tarjottavaan koulutukseen. Tutkijat antavat suo­si­tuk­sia päättäjille, kouluun ja perheille di­gi­taa­li­sen osaa­mi­sen pa­ran­ta­mi­sek­si .
Pandemia lisää digitaitojen merkitystä – Euroopan maissa taitojen opetus osin puutteellista | Helsingin yliopisto l.facebook.com

Koronaviruspandemia on herättänyt Euroopan maita arvioimaan digitarpeitaan ja panostamaan entistä enemmän digilukutaitojen opettamiseen.